Экологический вестник Донбасса

Статья

Наименование Влияние микроклимата в помещениях пребывания школьников на их самочувствие
Авторы Капранов С. В., д. м. н., и. о. гл. врача
Капранова Г. В., к. пед. н., методист по учебным дисциплинам
Тарабцев Д. В., инженер санитарно-гигиенического отдела
Соленая Е. С.
Раздел Экология
Год 2022 Выпуск 5 Страницы 5 - 14
УДК 613:955:644.1
Аннотация Выполнена оценка влияния микроклимата в помещениях пребывания учащихся старших классов на их самочувствие. Установлено, что пребывание в помещениях с пониженной температурой воздуха является фактором риска формирования у школьников симптомов затрудненности дыхания и кашля, которые являются ответной реакцией организма (в первую очередь органов дыхания) на неблагоприятные параметры микроклимата и могут оцениваться как физиологические сдвиги в функционировании органов и систем или признаки болезни, особенно органов дыхания. Девочки подросткового возраста, по сравнению с их сверстниками — мальчиками, более чувствительны к воздействию низкой температуры окружающей среды, в значительно большей степени обеспокоены состоянием своего здоровья и с целью согреться в холодный период года чаще принимают необходимые эффективные меры — тепло одеваются, пьют горячие напитки и используют одновременно комплекс мер для согревания. Предложен комплекс мероприятий, направленных на обеспечение в жилых домах и учебных заведений оптимального микроклимата.
Реферат Цель. Оценка влияния микроклимата в помещениях пребывания учащихся старших классов на их самочувствие с последующей разработкой профилактических мероприятий.
Методика. Исследования проведены в промышленном городе Алчевске в условиях сложной социально-политической ситуации, сложившейся на востоке Донбасса. На добровольных условиях выполнено анкетирование 752 учащихся (372 мальчика и 380 девочек) 9-11 классов в возрасте 14-17 лет, посещающих 11 общеобразовательных учреждений. В перечень вопросов анкеты были включены следующие: регистрируется ли в холодный период года в Вашей квартире и/или учебном заведении пониженная температура воздуха: регулярно, часто, редко, нет; принимаете ли Вы эффективные меры, чтобы согреться в холодный период: включаете обогреватели, тепло одеваетесь, пьете горячие напитки, обычно не реагируете (подчеркнуть). По результатам анкетирования все подростки распределены на группы по полу — мальчики и девочки, а также возрасту — 14, 15 и 16-17 лет. Проведен расчет удельного веса школьников в зависимости от соответствующих вариантов ответов на вопросы. Сравнение полученных данных выполнено по критерию Стьюдента. Кроме того, для оценки характера связи между регистрацией подростками пониженной температуры воздуха и симптомами самочувствия школьников использован метод «хи-квадрат».
Результаты. Из всех проанкетированных старшеклассников в холодный период года в квартире и/или учебном заведении пониженную температуру воздуха регистрировали регулярно или часто — 50,40±1,82 % школьников, регистрировали редко — 28,86±1,65 %. И только 20,74±1,48 % учащихся постоянно находились в комфортных микроклиматических условиях (условиях теплового комфорта), что не требовало напряжения механизмов терморегуляции и/или принятия дополнительных эффективных технических и организационных мер, чтобы согреться в холодный период. Установлено, что пребывание в помещениях с пониженной температурой воздуха является фактором риска формирования у школьников симптомов затрудненности дыхания и кашля, которые являются ответной реакцией организма (в первую очередь органов дыхания) на неблагоприятные параметры микроклимата и могут оцениваться как физиологические сдвиги (нарушения) в функционировании органов и систем или признаки болезни, особенно органов дыхания. С увеличением возраста снижается заинтересованность школьников в принятии эффективных мер, чтобы согреться в холодный период. Девочки подросткового возраста, по сравнению с их сверстниками — мальчиками, более чувствительны к воздействию низкой температуры окружающей среды, в значительно большей степени обеспокоены состоянием своего здоровья и с целью согреться в холодный период года чаще принимают необходимые эффективные меры — тепло одеваются, пьют горячие напитки и используют одновременно комплекс мер для согревания.
Научная новизна. Научная новизна работы заключается в том, что впервые выполнена оценка влияния микроклимата в помещениях пребывания учащихся старших классов на их самочувствие
Практическая значимость. Полученные данные указывают на необходимость выполнения комплекса гигиенических, технических, организационных и других мероприятий, направленных на обеспечение в жилых домах и учебных заведениях оптимального микроклимата.
Ключевые слова учащиеся старших классов, микроклимат помещений, самочувствие, профилактические мероприятия.
Полный текст